大型翻车现场!复试中有哪些话是老师一听就很讨厌的?
发布时间:2021-02-06 来源: 阅读数:325
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往年有不少考生,他们的初试分数考得很高,本科学校出身也很不错,但在复试中依然被刷!被刷的理由非常简单,导师觉得这些同学不符合他们的要求。而这些考研人在复试中的表现,刚好踩在了老师选准研究生的雷区,真的太可惜了!

下面给大家归类一下,复试现场有哪些话是千万不能说的

复试大型翻车现场

01

千万不要吹嘘自己的牛。因为老师比你更牛,保研的学生(尤其是985的)比你考研的考来的更厉害。

见过太多见面就夸自己很优秀的直接凉凉,老师甚至会在你出门的时候直接吐槽:太能吹。当然,很多人好奇为啥有前几名被刷,或者第一第二凉凉这样情况出现。so easy,这样的人往往控制不住自己那颗骄傲得瑟的心,最容易撞枪口。尤其是跨考来的,老师不会因为你初试分高而高看你,反而会着重问你拓展面非常宽的知识点,看你的综合能力。

这时候,要注意了!很危险,哪怕心里给自己吹出花来,表面上也要表现出,我就是一个渣渣,一个来求学的。多少人死在装上面啊……来自一个经常做记录员的diss。

02

老师:“你为什么要考我们学校?”

我朋友:“因为我们学校的老师年纪都比较大,有些新的思想和设计跟不上了,我觉得某某学校的老师和学习环境都很不错,所以我想考。”

老师们:“我们也老了,跟不上年轻人的思想了,该退休了。”

虽然我朋友说的是事实,但也不能太憨,什么都说,这样会让复试老师觉得你不尊重你本科的老师。

03

忽然想起来,有一位神人,他在复试的时候大骂我的爱豆迅哥儿(aka周·新文化急先锋·网络梗王·宝藏男孩·语文课之梦魇·Treeman·迅哥儿),这个本来也没什么大不了的,也不是不能骂。但是!他报考的导师,就是国内研究迅哥儿的专家呀,那你何必浪费这个考研复试的路费呢,留着买点好吃的不行吗?

除了以上翻车现场,小编还总结了复试导师们最反感的7种回答,赶紧马住!紧急避坑!

导师最反感的七种回答

1. 专业知识测试

反感回答:毫无逻辑地背诵,约等于胡说八道。

正确操作:提炼一个最硬核的观点,去论述就OK。时间有限,拒绝长篇大论。

2. 研究设想

反感回答:我暂时没有太明确的想法,想进来以后跟着老师一起探索。这个基本在检验你考研的动机。老师肯定知道有学生就图个学历,但是大家都遵守人艰不拆的默契。

正确操作:老师您好,我一直有关注某领域的动态。据我了解,目前主流的研究方向是xx, 但是个人认为在xx方向上存在不足。经过我的观察,我采取xx方法进行研究,大致罗列出以下的框架,希望老师提点。

有文献回顾,有研究方法和基本设想,起码证明你有这个潜质,但是容易引起老师追问,务必做好应对。

3. 个人经历+实践成果

反感回答::我没什么特长,也没有什么喜欢的事。没兴趣是很难做研究滴,同学。至于经历,社团学生会的就算了,有专业相关实习可以有一点作用。有大厂经历会有作用。如果不是太突出的奖项可以不用写。

正确操作:结合个人经历,引出研究问题。

例如:我在某XX大厂实习过之后对XX有点兴趣,所以我想做这方面研究。(务必发挥你的鬼才逻辑,充分诠释什么叫“研究源于生活”。)

4. 空谈情怀

反感回答: 我觉得我很适合这个专业,我就是喜欢这个专业才考研的。你年纪也不小了,如果喜欢只是嘴上说说而已,显得你有点渣。

正确操作:我的确喜欢这个专业,我研读过这个领域几位学者写的书,同时也感觉自己的确缺乏正规的学术训练,希望有幸在读研阶段得到老师提点。

5. 观点冲突

反感回答:现场跟老师上演学术争鸣有思想是好事,不如等过了这关慢慢谈。不排除有欣赏此类学生的老师。

正确操作:感谢老师的建议,自己的认识也有加深,回去以后继续琢磨这个问题。

6. 强凹人设

明星人设大型翻车现场层出不穷,学生也依然有样学样。算了,谁都有个想当别人家孩子的梦。

反感回答1:我学习认真,喜欢看书,注重细节……(完美诠释人类的本质是复读机。大数据时代,艺人都知道做数据,你还想靠一张嘴让老师信你是个优秀的人???)

正确操作:我拿过xx奖学金,协助过老师xx的课题,绩点排名xxx,拿过xx称号,英语水平有雅思托福证明最好。

反感回答2:我读了xxx的名作xx,觉得里面的观点不错,很符合我们的社会现状,所以我觉得可以继续延伸……A老师:“你这个西方的理论硬套中国现状会不会水土不服啊”B老师:“诶同学你确定作者原话是这个意思吗?”C老师:“刚刚有位同学好像也是按这个套路回答的”(此条对于豆瓣书评式读者而言,基本是最大杀器。有时候面试培训往往会教你套路——没看过书的临时背个目录,看个书评也能搬来用用。要不要把你打回原形,看老师心情了……)

正确操作:我读了xx的名作xxx,其中我认为有个观点不太符合当下趋势,据我了解,后来也有学者xxx对其做出了补充,我认为这个的意义在于……(批判性思考,同时表现出对相关研究领域的广泛认识)

7. 自身定位

老师的套路一般是“你为什么考我们学校”老师潜台词: “我们学校有什么优势,虽然我也知道,但还是听别人说出来会骄傲一点。”

反感回答:因为我觉得自己实力不够,清北得不到我,所以努力剩下的c9里面挑一个吧。诸如此类的发言。(上面的是段子,但是正式回答千万不要暗踩学校,抬高自己身份,那你狼面就很大了,必须把你票出去啊。)

正确操作:我以后想在xxx发展,据我了解,xx大学在xx领域取得很多重大成果,师资丰富,所以我必须pick它。

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